《小学语文教师（2010年第9期）》求取 ⇩

卷首1

做一名语文的朝圣者黄吉鸿1

百家讲坛4

盛夏，一起趟过母语的河流——第五届全国“新经典”大讲坛活动综述乐欢欢4

第五届“新经典”大讲坛演讲录选登7

新经典，重新发现母语李振村7

走进美妙的吟诵世界徐健顺11

打开文言文诵读之门朱文君14

本月话题19

走近美国小学语文19

访谈19

“学得轻松，收获很大”——访华东师范大学董蓓菲博士陈金铭19

亲历23

瑾瑜在美国学字词咏梅23

瑾瑜在美国学阅读咏梅24

中国课文与美国文化的融合咏梅25

瑾瑜在美国学作文咏梅26

美国老师教作文有花招咏梅27

旁观29

美国小学语文教材什么样徐素秋29

一节美国一年级阅读课董蓓菲31

一节美国起步作文课董蓓菲32

随笔33

立体与平面朱华贤33

拿什么吸引学生吴民益35

精品课堂36

词不醉人人自醉——《如梦令》课堂实录及辩课吴建英36

作文故事42

五（1）班的“文征笔战”管建刚42

案例点评47

薛法根老师这样指导朗读张久明47

练中“找抓手”教中“放开手”耿靓靓48

纺织娘究竟为何物屈太侠49

语感训练，标点也精彩何琼50

识字写字54

小语低段教学切莫轻“描”淡“写”詹惠团54

低年级写字教学的问题与对策张冬云56

科学指导掌握规律——小学写字教学心得胡国增58

和孩子一起感受汉字的魅力沈金娣59

迷人的汉字文化60

酒令中的汉字趣事邵怀领60

数字回旋诗拾趣吴余珍62

“字”里乾坤大吕俐敏63

咬文嚼字64

“综合征”莫写成“综合症”贺师尧64

定语可以代替中心语令怡64

词≠词汇≠词语季晶晶65

“知名”与“著名”思遥66

郭沫若拜过一字师刘文66

问讯处67

“「大青树上的钟声敲响了」有没有语病”等17则67

人文悦读75

伊甸园里的文学周国平75

教师博客77

一个拼音童话王国刘艳红77

“新经典”大讲坛的冷思考童心78

一得录79

巧记整体认读音节刘寿华79

一张招聘启事的魅力宋娟芬79

给学生授荣誉评职称陈平辉79

班级处处可识字余君79

体验当作家的快乐孔庆龙80

无声教育让课堂更欢畅郭宏君80