《小学数学教学法》求取 ⇩

第一章绪论1

第一节 学习小学数学教学法的意义1

第二节 小学数学教学的目的2

第三节 小学数学教材的编排体系3

第二章教学工作的组织和方法8

第一节 拟订教学计划8

第二节 课堂教学12

第三节 作业的指导和批改22

第四节 成绩的考核与评定24

第五节 课外辅导25

第三章整数的教学法29

第一节 自然数和零29

第二节 整数教材的编排38

第三节 整数的认识39

第四节 整数四则的意义及简单应用题51

第五节 整数的四则计算64

第六节 整数四则运算的定律、性质以及和、差、积、商的变化86

第七节 口算100

第四章小数的教学法112

第一节 小数的概念113

第二节 小数加减法120

第三节 小数乘除法122

第五章整、小数复合应用题的教学法128

第一节 复合应用题的解答步骤128

第二节 一般的复合应用题132

第三节 典型应用题137

第六章分数的教学法168

第一节 分数的概念169

第二节 数的整除性176

第三节 分数加减法201

第四节 分数乘除法208

第五节 分数四则应用题225

第六节 百分数235

第七章量的计量的教学法243

第一节 教材的编排243

第二节 量的计量244

第三节 名数的四则运算249

第八章比和比例的教学法254

第一节 比的意义和性质254

第二节 比例的意义和性质266

第三节 正比例和反比例272

第四节 比例分配问题285

第九章几何形体初步知识的教学法288

第一节 简单几何图形的认识289

第二节 面积单位与面积计算303

第三节 立体图形的认识和体积计算316

第十章简易方程的教学法326

第十一章有理数的教学法335

第一节 有理数的概念335

第二节 有理数的运算341

第十二章统计图表的教学法353

第十三章珠算的教学法364

第一节 认识算盘365

第二节 加法366

第三节 减法369

第四节 乘法372

第五节 不用口诀教珠算加减法376