《小学数学教育学》求取 ⇩
| 作者 | 汪绳祖主编；曹培英等编写 编者 |
|---|---|
| 出版 | 北京：高等教育出版社 |
| 参考页数 | 352 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
| 出版时间 | 1997（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 704006264X — 违规投诉 / 求助条款 |
| PDF编号 | 84525628（学习资料 勿作它用） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
第一章小学数学课程1
第一节 小学数学课程概述1
第二节 小学数学课程目标4
第三节 小学数学课程内容21
第二章小学数学学习过程（一）38
第一节 小学数学学习概述38
第二节 小学数学学习过程58
第三章小学数学学习过程（二）83
第一节 数学概念的学习83
第二节 数学命题的学习88
第三节 数学技能的形成92
第四节 数学问题解决的学习98
第四章小学数学教学原则和方法107
第一节 小学数学教学原则107
第二节 小学数学教学方法113
第三节 小学数学教学手段的现代化121
第五章小学数学教学过程127
第一节 小学数学教学过程概述127
第二节 小学数学课堂教学135
第三节 小学数学教学的课外工作157
第六章小学数学基础知识教学163
第一节 概念教学163
第二节 计算教学171
第三节 应用题教学182
第四节 几何初步知识教学199
第七章数学思维与数学思维能力的培养210
第一节 数学思维概述210
第二节 数学思维的一般方法215
第三节 逻辑思维230
第四节 形象思维与直觉思维247
第五节 数学思维品质及其培养261
第六节 数学思维能力的培养273
第八章小学数学教学中非认知因素的培养282
第一节 小学数学教学中培养非认知因素的重要意义282
第二节 小学生数学学习动机及其培养284
第三节 小学生数学学习兴趣及其培养290
第四节 小学生数学学习习惯及其培养296
第九章小学数学学习的评定304
第一节 小学数学学习评定概述304
第二节 数学测验311
第三节 小学数学学习评定的改革326
附录“数的整除”单元测试330
第十章小学数学教师333
第一节 小学数学教师的素质333
第二节 小学数学教师的进修与提高345
主要参考文献351
后记352
1997《小学数学教育学》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由汪绳祖主编；曹培英等编写 1997 北京：高等教育出版社 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
高度相关资料
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- 1995 福州：福建教育出版社
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- 1993.10 重庆：西南师范大学出版社
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- 数学教育学
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- 小学数学教育改革文集
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- 从数学教育到教育数学
- 1989 成都：四川教育出版社
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- 小学数学教育比较研究
- 1995 成都：四川教育出版社
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- 数学教育学
- 1993 成都：电子科技大学出版社
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- 数学教育学
- 1997 济南：山东大学出版社
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- 1989 上海：华东师范大学出版社
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- 1998 上海：上海教育出版社
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