《小学教师的数学教育》
作者 | 莫里斯(Morris,R.)编 编者 |
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出版 | 北京:人民教育出版社 |
参考页数 | 160 |
出版时间 | 1988(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7107101595 — 求助条款 |
PDF编号 | 82494168(仅供预览,未存储实际文件) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |

目 录1
当代小学数学趋势:包含师资培训 Hilary Shuard1
从教育的角度开展数学活动,是培养小学数学教师30
的一个方针 Gerhard Walther30
信息科学:计算器和计算机对小学数学的意义52
David Johnson52
儿童在数学学习中掌握概念困难的原因 Ken Clements72
几点考虑 Michele Pellerey94
几何教学中想象的各个方面和关于小学中对称的94
应用题教学 Randall J.Souviney100
当代小学数学教师职前培训的风格 Andrew Herriot107
当前小学数学教师在职教育的方式121
Alan Osborne,James Schultz121
斯威士兰1973年至1977年在职教师教育规划137
Bryn Roberts137
教师协会和广播对数学教师的支援146
Benjamin Eshun,Klaus Galda,Peter Sanders146
作者传略157
1988《小学教师的数学教育》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由莫里斯(Morris,R.)编 1988 北京:人民教育出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。
高度相关资料
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- 特级教师谈教学 小学数学分册
- 1981 福州:福建教育出版社
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- 中小学教师教育应用文
- 1998 重庆:西南师范大学出版社
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- 小学体育教材 教师用书
- 1961 北京:人民体育出版社
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- 教育的智慧 写给中小学教师
- 1999 北京:开明出版社
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- 数学教育学
- 1992 杭州:浙江教育出版社
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- 姬姬
- 1985 武汉:长江文艺出版社
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- 从数学教育到教育数学
- 1989 成都:四川教育出版社
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- 小学教师继续教育丛书 小学自然教学
- 1993 成都:成都科技大学出版社
-
- 中小学教师继续教育
- 1998 北京:北京师范大学出版社
-
- 小学教师
- 1935 商务印书馆
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- 小学数学教育学
- 1997 北京:高等教育出版社
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- 小学数学教育学
- 1991 上海:华东师范大学出版社
-
- 小学数学教师丛刊 6
- 1979 上海:上海教育出版社
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