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目录1

第一章 中学语文教师1

第一节 中学语文教师的职责、能力与素质1

第二节 中学语文教师的科学研究工作25

第二章 中学语文学科的性质、目的和任务29

第一节 中学语文学科的性质29

第二节 中学语文学科的目的和任务32

第三章 我国语文教育发展史概述40

第一节 古代语文教育40

第二节 近代语文教育49

第三节 现代语文教育54

第四节 当代语文教育61

第四章 中学语文教学大纲与教科书72

第一节 中学语文教学大纲72

第二节 中学语文教科书79

第五章 中学语文教育原则95

第一节 语文训练与思想教育相统一的原则96

第二节 听说读写全面训练的原则100

第三节 语言训练和思维训练相结合的原则103

第四节 课内和课外语文学习相结合的原则106

第六章 中学语文教学过程109

第一节 中学语文教学过程109

第二节 中学语文教学过程的历史演变112

第三节 阅读教学过程117

第七章 中学语文教学方法123

第一节 语文教学的常用方法123

第二节 讲读教学128

第三节 自读教学140

第四节 单元教学143

第五节 中学语文学习方法150

第八章 中学作文教学159

第一节 作文教学的目的和任务159

第二节 作文训练167

第三节 作文教学过程187

第九章 听说教学203

第一节 听说教学的地位与作用203

第二节 听说教学的目标与要求208

第三节 中学生听说能力的构成211

第四节 听说训练的途径与方法214

第十章 中学语文教学设计227

第一节 中学语文教学设计的意义、原则与要求227

第二节 中学语文教学设计的内容与举例237

第十一章 实用文体教学265

第一节 记叙文教学265

第二节 说明文教学275

第三节 议论文教学283

第四节 应用文教学289

第十二章 文学作品教学292

第一节 小说教学293

第二节 散文教学305

第三节 诗歌教学313

第四节 剧本教学323

第十三章 文言文教学332

第一节 文言文教学的目的、内容和要求332

第二节 文言文教学方法336

第十四章 语文知识教学342

第一节 语文知识教学的地位和作用342

第二节 语文知识教学的内容和要求344

第三节 语文知识教学的方法348

第十五章 中学语文教学中的美育353

第一节 中学语文教学中美育的意义353

第二节 中学语文教学中美育的原则357

第三节 中学语文教学中美育的内容360

第四节 中学语文教学中美育的途径和方法367

第十六章 中学语文教学手段的现代化374

第一节 中学语文教学手段现代化的意义、特点和作用374

第二节 中学语文现代化教学手段的设备与教材379

第三节 现代化教学的原则和方法385

第十七章 中学语文教学考核与评定392

第一节 语文教学考核的意义与原则392

第二节 语文教学考核的种类与方式397

第三节 语文考核的成绩评定与分析410

第十八章 中学语文教育、教学实践活动416

第一节 中学语文教育、教学实践的意义与要求416

第二节 中学语文教育、教学实践活动418