《表4 第二阶段被调节的中介效应》

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《知识员工创新失败学习仅靠领导包容足够吗——一个被调节的中介模型》

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本文采用Hayes[44]开发的SPSS宏Process检验第二阶段被调节的中介模型，将调节变量批判性思维按照均值加减一个标准差分为高、中、低3组，比较不同批判性思维水平下心理资本在包容型领导和失败学习之间的中介效应，结果见表4。在高批判性思维水平下，中介效应显著（95%的置信区间为[0.175 7，0.376 6]）；在低批判性思维水平下，中介效应不显著（95%的置信区间为[-0.080 2，0.298 1]）。这表明批判性思维水平越高，包容型领导通过心理资本对知识员工失败学习的间接影响就越强，即存在第二阶段被调节的中介效应，H6得到验证。