《表1 四种假设：基于“科学探究”培养“证据推理”化学学科核心素养——以“将金属钠放在石棉网上加热”为例》

《表1 四种假设：基于“科学探究”培养“证据推理”化学学科核心素养——以“将金属钠放在石棉网上加热”为例》   提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《基于“科学探究”培养“证据推理”化学学科核心素养——以“将金属钠放在石棉网上加热”为例》


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[学生]各学习小组经交流研讨、整理，对产生黑色固体物质的形成提出四种假设，如表1所示:

图表编号XD0034349000    严禁用于非法目的
绘制时间2019.02.10
作者谢天华、黄子超
绘制单位濉溪县第二中学、濉溪县第二中学
更多格式高清、无水印（增值服务）

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