《表1 教学活动：基于化学核心素养理念下“科学探究与创新意识”培养的初步探讨》

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《基于化学核心素养理念下“科学探究与创新意识”培养的初步探讨》

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化学是一门以实验为基础的科学，因此许多的结论都是建立在大量的实验基础上而的出来的，将化学实验带入课堂既能够吸引学生的眼球，又能够培养学上的科学探究能力。但是在课堂教学过程会出现“异常”现象。比如在高一上学期过氧化钠与硫酸铜溶液的反应中，本应是蓝色的氢氧化铜沉淀，但在蓝色的氢氧化铜沉淀中含有黑色的沉淀物质。教师利用现代技术创设过氧化钠与盐溶液反应的教学情境，按照如表1所示设计教学活动积极引导学生发挥自己的想象能力，提升学生的创新能力、探究问题和解决问题的能力。