《表1 素质与能力分析表：面向工程教育认证的应用型人才培养模式改革研究》

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《面向工程教育认证的应用型人才培养模式改革研究》

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人才培养方案是实现人才培养目标和工程教育认证的蓝本，其中方案中课程体系的设置是基础。为此，专业负责人要参考专业质量标准，以工程教育认证为目标，结合应用型人才培养目标，制定适合本校人才培养的课程体系，设置宽覆盖的课程模块，满足行业对人才培养的需求。课程体系中每门课程都应承载知识、能力和素质培养的具体要求。方案中要确定所设课程对能力及素质培养的作用，建立每门课程与学生能力及素质要求的对应关系。专业负责人要认真研究课程设置与人才培养能力达成矩阵表，确保每一门开设的课程对人才培养都有支撑作用，专业课要有强的支撑作用。坚决杜绝因人设课，没人就不设课等情况。平衡好通识教育课程、专业教育课程、创新创业教育课程和职业发展教育课程之间的比例，理论课与实践课之间的比例，是课程体系设置一个最要内容。以下表1是安徽科技学院电气工程及其自动化专业培养方案的素质与能力分析表。