《表1 已开设的实验项目：面向工程教育专业认证的液压与气压传动技术课程教学改革与实践》

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《面向工程教育专业认证的液压与气压传动技术课程教学改革与实践》

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表1为我校目前已开设的实验项目，从中可以看出，设计性实验仅占25%，其余均为验证性实验，缺乏对学生通过实验独立发现、分析和解决问题的能力培养，由此造成学生创新意识的缺失。