《表1：高职院校《液压与气压传动》课程项目化教学的实践与探讨》

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《高职院校《液压与气压传动》课程项目化教学的实践与探讨》

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为了提高学生的学习兴趣和课堂学习效率，结合本专业的课程目标，根据企业调研，笔者重新建构了课程知识体系，以企业实际生产中应用的组合机床为例，结合学生的学习规律和项目之间的包容关系，把组合机床动力滑台液压系统按照方向控制回路、压力控制回路、速度控制回路的顺序，构建了由易到难的项目设计，通过一个一个的项目让学生真正做到“做中学，学中做”，这样能更大程度地激发学生的学习兴趣。（表1)