《表2 一节课的课程安排：高职院校GIS教学改革方法的实施与探讨》

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《高职院校GIS教学改革方法的实施与探讨》

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在课程实施过程中采用多种教学方式，激发学生的学习兴趣，丰富课堂教学。让理论学习与实践操作相结合，采用案例引入，引入与学生生活贴近的例子和感兴趣的内容进行分析，让学生主动思考和探索，将案例分析、操作演示、知识导入、模仿训练、老师辅导、答疑解惑、任务实践、归纳总结等教学手段相结合。同时，每项任务都贴近社会生活，利用学生熟悉的城市或者案例进行分析，提高学生学习的热情。针对不同学习能力的学生分级对待，布置不同难度的任务，耐心的进行反复演示并针对问题进行总结。在课程中将思政内容融合到专业技能学习，将专业理论与实践操作相融合，充分调动学生互动，教师灵活掌握教学方式，穿插各种教学手段和方式，取得良好的教学效果。一节课程的内容安排，如表2所示。