《表1 项目实施总体安排:“职教20条”背景下高职院校教学模式探索与实践——以师导课《影视后期编辑》为例》

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《“职教20条”背景下高职院校教学模式探索与实践——以师导课《影视后期编辑》为例》


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通过对影视后期编辑技术及新媒体运营感兴趣的优秀学生(不局限于影视专业学生)进行宣传,组建15-50左右的新媒体工作室,完成广东卫视节目运营、腾讯企鹅电竞节目包装、影视特效制作、自媒体创作等项目。具体安排如表1: