《表1：高职院校Flash动画设计课程的教学改革研究与探讨——以南京工业职业技术学院为例》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高职院校Flash动画设计课程的教学改革研究与探讨——以南京工业职业技术学院为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

在课程的总体设计上，学院的Flash动画设计课程本着专业技能教育和人文素质教育并重的设计思路，以岗位职业技能培养为核心目标，根据学生的专业背景和整体素质，结合动画专业课程本身的特点进行实践教学；在带动学生学习专业知识的同时，加强学风建设，提高学生的专业水平、创作能力和综合素养，并以作品的创意和制作质量检验课程最终的教学效果。具体的课程项目设计通常以设计一个Flash动画短片作为项目任务，并设定相应的教学内容和工作任务，针对学习目标、能力要求和建议学时等方面制定参考标准。课程学习模块与工作任务的设计如表1所示。