《表3 考核形式及比重:高职院校《建筑构造与识图》课程教学改革探索——以湖州职业技术学院为例》

《表3 考核形式及比重:高职院校《建筑构造与识图》课程教学改革探索——以湖州职业技术学院为例》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《高职院校《建筑构造与识图》课程教学改革探索——以湖州职业技术学院为例》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录

注重过程考核,过程性考核占60%,期末结果性考核占40%。其中各部分考核形式所占比例详见表3。