《表1:在日常教学中培养小学生自主展示能力——以《间隔排列》的教学为例》
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《在日常教学中培养小学生自主展示能力——以《间隔排列》的教学为例》
比较每排两种物体的数量(教材中的情境图,如图1),和同桌说说你的发现。
图表编号 | XD00225892500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.09.05 |
作者 | 董刚 |
绘制单位 | 江苏省南京市江北新区教育发展中心 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |