《表7 不同终端支撑下教育软件对学习效果的影响》

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《教育软件对学习效果的影响——基于38项实验和准实验的元分析》

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终端类型对教育软件促进学习效果的影响如表7所示，可以看出教育软件在各种终端上的应用都能够显著促进学生的学习效果，且这种促进作用在不同终端设备之间没有显著差异（组间效应值QB为1.192，p为0.551，大于0.05）。