《表6 相关性分析表：师生共创:教师认知差异与行动取向的实证研究》
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分别对控制变量、自变量与因变量师生共创认知进行Pearson相关分析，结果如表6所示。
| 图表编号 | XD00167362100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.05.25 |
| 作者 | 黄兆信 |
| 绘制单位 | 温州医科大学中国创新创业教育研究院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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