《表3:基于学生核心素养的初中英语健全人格教育》

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《基于学生核心素养的初中英语健全人格教育》


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Purpose:通过听Jack对自己未来的打算,能够归纳概括未来打算和未来理想的要素。同时,学生在听力训练过程中,能训练自己提取信息和快速记录的能力。