《表3:基于学科核心素养的初中英语复习教学实践与思考》
通过“感受—探究—内化”的基于文化意识培养的方法进行复习,激发学生对优秀文化的学习兴趣;通过课下查阅相关资料,了解更多国家的文化,加深对本国文化的理解。因此,在复习教学中,教师只有拓展学生的文化知识,帮助学生增强对文化内涵的理解,促进其文化意识的提升,才能真正体现英语学科所承载的人文价值。
图表编号 | XD0080471500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.07.10 |
作者 | 吴瑶环 |
绘制单位 | 福建省厦门市金尚中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |