《表5 课堂比例分析表：基于FIAS的物理课堂师生言语行为互动研究》

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《基于FIAS的物理课堂师生言语行为互动研究》

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改进后的FIAS将教师与学生的互动分为教师语言、学生语言、沉寂和媒体操作四部分。这四部分在课堂师生互动中所占的比例可以体现课堂的结构。根据6位教师的弗兰德斯互动分析矩阵可以计算出相应的各项指标，如表5所示。