《表3 类别计算公式：基于FIAS的课堂言语交互行为研究》
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按照计算公式分别计算各个类别的百分比，并与常模比较，得出结论（见表3）。
| 图表编号 | XD0024572300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.06.25 |
| 作者 | 高丹阳、元肖肖 |
| 绘制单位 | 河北大学教育学院、河北大学教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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