《小学语文教改文集》求取 ⇩

小学语文教学的一条新路子董纯才1

努力使中小学语文教学方法科学化李秉德3

“三个面向”和小学语文教学改革朱作仁12

小学语文教学必须改革何慧君21

小学语文教改要贯彻“三个面向”周仁济26

集中识字教学试验的启示田本娜37

试探黑山集中识字的科学性赵喜盛53

集中识字在农村小学的实验和推广张玉昆63

关于阅读教学的几个认识问题张田若83

阅读教学中的形象思维与逻辑思维曹剑尘90

集中识字引起阅读教学的变革郭惜珍99

让后进生也喜读爱写丁有宽107

读写结合促进作文启蒙刘曼华113

谈小学作文教学的几个问题夏廷林128

素描——小学三四年级作文训练的一个好形式吴立岗145

运用情境教学法培养审美能力李吉林152

以系统论观点改革小学语文教学梁玉环169

教学生学会学习许汉178

两种教材的比较研究宋岭梅 江荣生185

附录:中国语文教学中的集中识字教学香港教育署语文教育学院李学铭203

1987《小学语文教改文集》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由张田若,赵喜盛编 1987 沈阳:辽宁少年儿童出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

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