《天津市小学语文教学改革 采薇》求取 ⇩

目录1

论小学语文教学任务的整体性和最优化田本娜1

遵路入境悟神侯秉琛8

——《语文教学二十韵》学习体会21

端正教学指导思想正确处理十个关系靳家彦21

关于培养学生发散思维能力的尝试杨学钧33

预习与自学能力的培养于连昶37

充分利用教材培养学生的学习兴趣王建森41

关于语文学习兴趣的调查研究刘兰贞43

学生观察品质水平测试及启示高荣标47

浅议阅读能力的结构梁云凤55

阅读教学与创造精神的培养赵四维61

在阅读教学中培养学生的质疑能力季德华69

要注意默读能力的培养王容74

阅读教学汇报法初探庞景特79

比较读书法及学生读书能力的培养张国连90

阅读教学研究札记宋德福100

关于阅读教学中的非智力因素的培养张树林105

农村学生课外阅读情况的调查报告孙士奇112

在阅读教学中培养学生的想象能力陈文彰119

——《小音乐家扬科》教学谈122

抓住课文重点概括主要内容李德华122

——《赤壁之战》的教材分析和教学建议126

语言和智能的综合训练靳家彦126

——《惊引之鸟》教学刍议129

要不失时机地进行美的教育王子来129

——《鸬鹚》的美育设想132

把着眼点放在语文学习上宋德福132

——常识性课文《太阳》教学建议137

作文教学整体改革初探李勇137

启蒙阶段的作文训练杜蕴珍143

作文训练与创造精神的培养陈文彰147

试论早期教育与超前作文计秀岩158

低年级说话课例谈曹开正 李莉岩164

作文教学的求异思维训练张秀云168

“四课十步”作文训练陈鸿昌172

关于作文能力结构的探讨刘敬声175

要培养学生写作的兴趣杨庆海179

关于“识、读、写”同时起步的尝试于耀民181

一节生动的作文课马洪文188

关于农村作文教学的调查李克山190

低年级学生提前读写的实验报告郭宝生196

谈谈习作例文的教学赵树苓207

汉字结构有理性选例朱家玲212

《瑞雪》教案与评议杜蕴珍215

《猫头鹰》教案王容228

《穷人》教案庞景特230

《高大的背影》（习作例文）教案赵树苓234

《小站》教学纪实李德华237

《手术台就是阵地》教学纪实（节录）靳家彦245

《作文基本训练课》教案张树林251

《编写童话故事》教案陈文彰256

《抓住人物的特点写》作文训练课教案赵林青259

作文讲评课纪实陈文彰263

《想象作文》教学纪实张桂展270

《请客人》二年级说话课教学纪实张风276

《状物》讲评课教学纪实陈佛苏281