《小学语文学习问答》求取 ⇩

一、怎样读准zh、ch、sh和z、c、s1

二、怎样读准an、en、in和ang、eng、ing2

三、ü在拼读音节时，遇到什么情况应该省掉上面的两点2

四、隔音符号有什么作用3

五、什么是整体认读音节4

六、大写字母有什么用4

七、拼读词语要注意什么5

八、怎样区分独体与合体字7

九、怎样确定汉字的部首8

十、怎样数准汉字的笔画9

十一、怎样用“音序查字法”查字典10

十二、怎样用“部首查字法”查字典11

十三、怎样用“数笔画查字法”查字典12

十四、查字典时怎样选择字的解释13

十五、怎样读准多音字的读音13

十六、怎样区分字形相近的字15

十七、怎样区分同音字16

十八、什么是形声字16

十九、怎样消灭错别字17

二十、怎样巩固学过的生字18

二十一、怎样把字组成词语20

二十二、怎样正确解释词语的意思21

二十三、什么是同义词22

二十四、怎样辨析同义词23

二十五、什么是反义词24

二十六、怎样使用成语25

二十七、怎样搭配词语26

二十八、“着、了、过”在句子中起什么作用28

二十九、怎样丰富自己的词汇28

三十、什么是词语的逻辑归类30

三十一、什么样的句子才算完整句子31

三十二、缩句有什么要求32

三十三、扩句有什么要求33

三十四、用词造句应注意些什么34

三十五、怎样用关联词语造句35

三十六、什么是“把”字句和“被”字句37

三十七、什么是陈述句、疑问句、祈使句、感叹句38

三十八、小学生应该学会修改哪些类型的病句39

三十九、小学生应该掌握哪几种修辞方法41

四十、使用标点符号应注意些什么44

四十一、怎样预习课文46

四十二、质疑应该注意什么47

四十三、怎样阅读不同内容的文章48

四十四、怎样学习古诗49

四十五、怎样读寓言50

四十六、怎样学习童话51

四十七、寓言与童话有什么区别51

四十八、怎样才能做到有感情地朗读课文52

四十九、怎样尽快地提高朗读水平53

五十、怎样朗读诗歌54

五十一、怎样进行默读56

五十二、背诵有哪些好处57

五十三、怎样背得快、记得牢58

五十四、怎样复述课文59

五十五、怎样理解句子的意思60

五十六、怎样体会句子的含义61

五十七、怎样答题62

五十八、怎样划分段中的层63

五十九、怎样概括好层次的意思64

六十、怎样掌握划分文章段落的规律66

六十一、划分段落应该注意几个问题68

六十二、怎样概括段落大意69

六十三、列小标题和概括段落大意一样吗70

六十四、列小标题应该注意什么呢71

六十五、怎样抓课文的主要内容72

六十六、怎样概括文章的中心思想73

六十七、怎样把课文中的写作特点学到手75

六十八、怎样分析一篇短文76

六十九、课外阅读有哪些好处78

七十、课外阅读应注意什么79

七十一、怎样把握作文题目的要求80

七十二、怎样确定题目的重点81

七十三、为什么要注意题目中的数目字82

七十四、怎样做到中心明确83

七十五、什么是“多中心”34

七十六、什么是“无中心”85

七十七、怎样列作文提纲85

七十八、怎样积累材料87

七十九、怎样选择材料89

八十、怎样组织材料91

八十一、记叙文的六要素是什么93

八十二、开门见山的开头有什么好处94

八十三、什么是“提问式”的开头方法94

八十四、什么是环境描写的开头方法95

八十五、自然性结尾有什么优点96

八十六、点明中心的结尾有什么好处96

八十七、怎样写好“留有余味”的结尾97

八十八、怎样写好过渡98

八十九、什么是倒叙99

九十、什么是插叙100

九十一、怎样写好人物的对话101

九十二、怎样写好人物的动作行为102

九十三、怎样进行人物肖像描写104

九十四、怎样进行侧面描写105

九十五、怎样写场面106

九十六、怎样写环境107

九十七、怎样练习缩写108

九十八、怎样练习扩写109

九十九、怎样写观察日记110

一○○、怎样写读后感112

一○一、怎样写信114

一○二、怎样体会老师对作文的批改意见115

一○三、怎样修改自己的作文116

附录：部分地区一九八三年小学升初中统一考试语文试卷119