《数学教育与应用数学论文集》求取 ⇩

一、数学教育改革与理论研究1

沈师数学系数学教育专业课程设置改革的回顾与展望赵景耀1

关于拍摄“中外数学史话”电视教育系列片HMTV之尝试金福马蕴韬5

学习“数学过程”，提高数学素质邓文虹11

数学符号的障碍及排除李忠海 汪磊8

谈数学思维及其训练苏建一13

学生数学认知结构的发展王玉敏15

注重高师数学教学应用的几个体现王一平17

浅说题库建设王福忠 崔国生19

数学思想方法与数学课程改革尤善培 孔晓燕21

初中数学新教材“章前图”及“引言”之评析郑亚梅23

初中数学新教材“读、做、想”之评析沈宏敏 于晓萍24

二、数学教学26

关于数学分析定理的教学研究金淑良26

谈“ε—N”，“ε—δ”的语言教学高娃28

抓着题型条件，开拓解题思路秦平30

中学数学概念教学的三个阶段赵兰学33

论数学概念在教学中的重要性田德新35

浅谈中考阶段的总复习邹来昌37

谈谈圆幂定理的教学梁卷明39

论数列极限的定义教学王世骧41

优化教学过程提高教学效益谷荣斌43

利用函数图象讲好函数性质秦平45

函数知识的难点及分析陈威47

浅谈备课五大环节赵冰钟树伟49

在数学教学中如何提高学生的学习兴趣刘国民 崔醒时51

中学数学板书教案的设计王海林53

目标教学在一堂课中的尝试康玉梅55

数学分析中的“充分、必要”，“充要条件”析张明宇57

数学课堂提问初探杨宝云59

谈“数列极限”的概念教学李晓平61

高等数学教学之管见赵英倪63

浅论一元分段函数庞秋鸣65

谈初中数学中的数学语言训练冯乃晶 汤思奇67

如何上好一堂课刍议孙玉娟69

提高数学课堂教学效果的几点尝试李劲松71

如何钻研教材分析教材黄弢73

加强初中数学基础概念的数学曹春 赵爽76

浅谈数学概念教学刘丽萍 王瑛78

激发学生的学习兴趣，搞好数学教学马晓东80

对数学教学中的概念教学之辩证理解阿木散那82

浅谈初中平面几何的入门教学郑玉波 王焕然84

浅论课堂教学中的辩证法王雪莹86

考试分数的标准化及意义刘春风88

三、数学思维及能力培养90

《数学哲学与数学思想方法》课简介金福90

数学思想的早期渗透应受重视杨杰92

在数学教学中培养学生的思维能力田臻94

以教材教学为主，培养学生的思维品质曲延涛96

创造性数学思维能力的培养张秋98

解题中培养学生的思维能力李树林100

提高学生的观察能力赵欣102

在教学中要注重引导学生进行解题后的反思刘文武104

注重方法培养能力提高质量钟若春106

培养学生思维的灵活性迟灵芝108

在复数教学中培养学生思维能力之尝试韩明远110

教学过程应是训练培养学生能力的过程张兆满魏大勇112

加强概念教学，培养学生的思维能力宋文兰114

优化课堂教学，培养思维能力王莉116

浅谈数学教师培养学生独立思考的能力张丽霞118

浅谈创造性思维能力的培养王晶120

引导学生参与教学过程，培养学生能力的尝试李晓萍122

关于数学联想思维能力的培养徐其宙 黄兆炘 程晓艳124

浅谈中学生创造力的培养张学春127

充分发挥图形的直观性功能，培养良好的思维习惯赵庆喜129

在数学教学中培养中师生的能力赵秋131

如何进行数学能力训练周忠山133

思维定势的消极作用梁百军 纪淑云134

在数学教学中培养学生的思维品质能力王丽136

浅议课堂教学中逆向思维能力之培养李殿刚138

开发学生数学潜能，优化学生数学能力结构李红139

浅谈如何培养学生的数学思维能力141

在数学教学中培养学生创造性思维能力143

浅谈在解题教学中培养学生的思维能力145

浅谈中小学数学思维的衔接147

培养高中生探索性思维能力之尝试叶永清149

优化教学过程发展学生思维能力胡德香151

高师数学专业个别学生成绩偏低之原因叶林153

浅谈理工科大学生学习技术经济学的必要性张宝玉 王福忠 孙超154

论培养学生创造力的方法刘严156

论卫校数学教学中思维能力的培养于晓萍158

四、数学教学方法161

有意义呈现教学的心理学基础王玉敏161

解题评价王春明162

浅谈课堂教学中提出问题的类型与方式魏焕文164

谈数学解题中的类比联想孙洪春高开航166

学海无涯乐作舟郭秀玲169

幂函数y=xn图象教学方法点滴冯春媛170

提高备课质量的有效方法庞秋鸣172

引发学生的学习兴趣，提高学习质量王秀贤 王辉174

数学教学中的情趣教学法徐勤栋176

由一题多解浅谈培养学生的发散思维陈炜炜178

改进课堂教学激发学习兴趣刘长胜 梁显娇180

浅谈一题多解在知识点复习中的作用周维善182

考试题的命题原则袁红186

用数学知识本身的魅力吸引学生宾楠桔187

寓德育于数学教学之中董朝晖杨辉189

浅议数学课外辅导王庆华191

对工科院校自费生高数教法之初探陈霞 王玉敏193

谈激发初中生学习数学兴趣的方法陈素君 夏俊坤195

运用“情知”教学，培养学生的学习兴趣李慧197

一入多出，发散思维张文生199

紧扣教学基本环节，培养科学学习方法吕冬梅 金中天200

关于数学思想和方法的教学王丽202

整环因式分解对中学代数中因式分解的指导作用鞠桂芹204

归纳类比在教学中的应用许见华206

类比与联想在中学数学中的应用张舰207

关于启导自学教学法之尝试陈馥茹 陈志文209

排列组合的教法之研究吴丹211

课堂教学要注意迎合学生心理息秀云213

浅谈两个基本原理在排列组合中的应用杨辉 董朝晖215

浅谈信心与数学学习李淑娟217

数学归纳法之探讨于晓萍219

五、数学解题方法221

数学变换方法简述王玉敏陈霞221

化循环小数为分数的方法简述周维善223

浅谈数学解题中从特殊性看问题的方法王建武226

高中数学选择题的解法王洪吉228

浅谈“不等式表解法”王秀梅231

浅谈几类方程（组）的技巧解法陈军233

例谈几何学习中“基本图形”的功能荣会 房淑东235

初等几何中一个悖论的错误分析高友珍237

柯西不等式的一个推广及其应用孙桂岚239

几何极值问题的证明李占奇241

三项递归数列的一个通项公式陈跃宇243

比较logam，logbm间大小关系的方法许元敏245

平面几何思维的解题策略项友柱 郭丽伟246

一个参数λ的几何意义及应用魏淑萍248

几种抛物线型二次曲线的化简方法刘春丽250

初中应用题归类及解法分析张秀芹252

二次曲线束的一些性质及应用马文芹 李玉芬254

关于有理函数的分解李玉芬256

无棱二面角的求法肖瑞峰258

六、计算机应用与微机辅助教学研究260

CAI的教学系统设计赵鹏伟赵景耀 赵大宇260

对坐标曲线积分计算的程序包王福忠 姚波262

一类三次系统奇点的判定程序金铁英 张九林264

求常微分方程通解的程序包张宝玉 王健闻 周妍268

数字化仪的软件接口编程及坐标变换算法鲁宪华 孙艳红270

高校计算机普及课及课程教学法初探陈兴义272

关于《维维尔尼体》的CAI课件李刚275

旋转动画与菜单制作方法的探讨卢秉辉 刘力278

微机求解特征值问题鲁宪华 黄宽280

《三角形全等的判定》CAI课件的设计与实现崔芳 刘力282

高校计算机应用基础课教学初探周丽云284

浅谈计算机教学中态度目标的实施汪楠 李海波286

在Foxpro下使用UCDOS5.0的特殊显示功能绘制菜单刘绍玲288

字处理软件WPS的一些使用技巧黄淑伟290

浅谈“初等几何圆部分辅导与练习”课件的设计方法闫青291

尺规作图设计实例杨润利293

浅谈CAI课件及课件设计孙铁岩 晋贵堂295

《MATH TOOLV2.0》课件写作系统使用评价刘亚兰 刘力297

关于《高中平面解析几何》CAI课件设计实例郭希杰299

《函数与图象思维训练系统》CAI课件设计实例刘汶 刘力301

七、数学史与数学史教育303

“中外数学史话”电视教育系列片HMTV创编提纲“中外数学史话”电视教育系列片创作小组金福主笔303

关于魏庚人教育思想之研究侯建荣 罗见今305

徐有壬研究幂级数的“缀术”思想王海林309

历史上西方对数学符号功能的认识景丽312

刘良驹手定本《六九轩算书》之研究汪磊 金福314

初等几何符号历史——示意符号的历史田丹 景丽316

严肃的冷美人张世俊318

《割圆八线缀术》书名及徐有壬的新内容王海林321

在高师数学系强化数学史教育之意义赵弘323

数学符号演变的原因景丽325

《刘九轩算书》研究述评汪磊 金福327

徐有壬《测圆密率》述评王海林329

初等几何符号简史——象形符号的历史田丹332

伽罗华思想之评析毕永凯334

三阶幻方探秘刘军 王永庆335

八、基础数学与高等数学研究337

一些BIB设计的构作那顺布和337

对杜邦指标线的注记于俊文339

应用平方根讨论厄米特阵乘积的迹王哲李淼焱341

在没有连续公理情况下H—平面某些性质之研究王家铧343

n维空间的确界定理和单调有界定理马达才346

I—正交的一些性质程从电347

关于近似可加性映射的稳定性的一个结果及其证明王哲351

正规单纯形与欧氏空间的距离关系孔庆海 张小洪 戴志国354

9和33在整数除法中的特殊性质孙淑香357

二重积分的曲域分割法陈英楠 马文芹359

压缩映照定理之新证秦箫361

拉格郎日中值定理的几种几何证法罗少成362

利用凹凸性证明不等式杨中兵 罗功能364

浅谈剩余类环的理想的求法吴玉锁365

九、生物数学367

常数输入的生化反应二分子模型定性分析吴兴歧赵振海367

具有Holling第Ⅱ类功能性反应的捕食者——食铒系统极限环的唯一性赵振海371

TNF控制下促瘤生成的数学模型胡奕春 薛春艳374

流行病数学模型的定性分析姚波 李秀琴 宋国华377

捕食者种群具有收获率的第二类功能性反应模型的定性分析崔仙女 王桂杰380

用定性理论研究抚顺市人口问题祝丹梅383

十、应用数学386

学校学生素质发展的一个数学模型的研讨沈聪386

一类偏微分方程中的插值不等式的注记薛春艳胡奕春389

含有过程变量scheff'e多重线性多项式模型的D——最优区组设计霍满臣 苏晓明 石鸿雁 杨林晴392

指数分布参数的Г—— minimax估计吴会江 崔国生 王福忠396

大面积普查中最少化验次数的确定杨立群 赵春元 赵廉398

应用极值探讨空间两条直线的距离孔庆海 戴志国401

车贝晓夫不等式在经济决策中的应用程从电403

统计学中两个问题的商榷齐力 陈霞 翟铁倪405

数学模型在交通管理中的应用徐荣兰 沈聪407

十、学术动态409

关于开展陈省身研究的倡仪罗见今陈永川409

国际著名数学史家罗见今教授致本论文集编委会的一封信罗见今410

北师大何克抗教授与沈阳师院数学计算机系教师举行座谈金福40

辽宁省微机辅助教学年会于1997年9月将在沈阳师院召开并届时举行优秀软件与论文评选活动李忠海342

编后记数学教育与应用数学论文集编委会411