《表1 假设检验结果:指导关系对徒弟主动性行为的影响机制研究:工作繁荣和学习目标导向的作用》

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《指导关系对徒弟主动性行为的影响机制研究:工作繁荣和学习目标导向的作用》


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注:N=316;***p<0.001,**p<0.01,*p<0.05。

本研究采用层级回归法检验模型,分析结果如表1所示。