《表1 慕课运行过程：基于MOOC与学习通的混合式教学模式应用研究——以《汽车营销》课程为例》

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《基于MOOC与学习通的混合式教学模式应用研究——以《汽车营销》课程为例》

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慕课与传统课堂的一大区别在于教师应提前录制好相应的教学视频，连同相关教学资源一并上传到慕课平台中，便于学生课前观看。而且教师在开课前应根据教学周期制订每周授课计划的细节，如表1所示，并将课程在平台中试运行，确保正式开课后学生学习不会出现问题。