《表6 汉译英翻译实践结果统计(ABCD四个等级)》

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《应用型高校建设体系下英语能力本位教学效果分析》


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由于本次实验时间较短,变量因素过多,因此在翻译能力实验过程里,只成功进行了汉译英的结果测试。如表6所示。