《表1 英语专业本科汉译英方向机辅课程中华文化素养学习产出的实现手段》

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《基于英语专业本科汉译英机辅翻译课程的中华文化素养培育模式研究》

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如表1所示，在文化意识教学模块，对文化身份、文化意识等理论知识的讲解采用翻转课堂模式，通过校内慕课平台先行发布课程知识点，让学生在课前对相关知识进行预习，课堂教学以学生展示、小组讨论和小组活动为主，通过以学生为主体的课堂活动架构进一步加深对知识内化的过程。