《表6 学习情感支持实践策略列举》

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《小学段融合教育课堂通用学习设计的实践运用》

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意向活动指引认知活动，课堂中的学习情感支持十分重要。调动策略是指通过动机调动、学习反馈、学习策略指导等方法激发、维持学习动机，帮助学生更加积极主动参与学习活动，发生有意义学习（见表6）。