《表2 所选取学生分班后成绩的独立样本t检验》

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《互联网+背景下项目式教学法在大学英语教学中的应用研究》

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本次研究对象选自西部A大学2018级分层教学中的A层次班即2018 A2-9和2018 A2-13，其中2018A2-9为实验班，共80名学生，2018 A2-13为对照班，共81名学生。（2018年秋季开学伊始，外国语学院统一组织了2018级新入学的非英语专业学生进行了分层教学分班考试，按最终的考试成绩进行无差异分班，其中A1共分成了3个班，A2共分成了17个班，A3共分成了3个班，B1共1个班，B2共1个班，因A2层次学生占总班级数的68%，所以选择该层次的学生进行试验更具有代表性和实际意义。）以下所有表格中，9代表2018 A2-9，13代表2018 A2-13。