《表1 国外计算思维教学实践表》
计算思维在K-12阶段的培养情况2017年,地平线报告(基础教育版)指出,计算思维是一项基本技能,具有使用计算工具形成问题解决方案的能力,同阅读、写作、算术一样需要熟练掌握。这就进一步明确了计算思维培养在K-12阶段的重要地位。笔者从课程、培养工具等方面总结国内外计算思维在K-12阶段的培养实践概况,如表1、表2所示。
图表编号 | XD0011428600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.07.10 |
作者 | 牟亚、周雄俊 |
绘制单位 | 四川师范大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |