《数学思维教育论》求取 ⇩
| 作者 | 郭思乐，喻纬著 编者 |
|---|---|
| 出版 | 上海：上海教育出版社 |
| 参考页数 | 134 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
| 出版时间 | 1997（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 7532048799 — 违规投诉 / 求助条款 |
| PDF编号 | 81957538（学习资料 勿作它用） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
目 录1
第一章数学思维教育目的论1
第一节 数学思维教育——面向21世纪数学教育的核心1
第二节 正确认识数学学科的教育价值5
第三节 数学思维的素质教育意义10
第二章数学家的数学思维论16
第一节 当代数学教育呼唤数学思维研究16
第二节 怎样理解数学23
第三节 数学家解决问题的过程46
第三章数学思维教育过程论61
第一节 数学思维的一般过程62
第二节 数学思维过程的辩证性67
第三节 个体数学思维过程的不同风格75
第四节 探索性思维的策略89
第四章数学思维观念论98
第一节 数学观念教育是现代社会提出的要求98
第二节 数学观念教育是提高数学教学水平的新的动力103
第五章数学思维教学论107
第一节 创造性思维的启迪式教育107
第二节 数学思维能力培养的若干引导114
参考书目132
1997《数学思维教育论》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由郭思乐，喻纬著 1997 上海：上海教育出版社 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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