《数学解题教学论 数学思维教学新探》求取 ⇩
作者 | 滕发祥编著 编者 |
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出版 | 成都:四川教育出版社 |
参考页数 | 151 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
出版时间 | 1992(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7540816597 — 违规投诉 / 求助条款 |
PDF编号 | 8850968(学习资料 勿作它用) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |
第一章数学解题教学新探1
1.1 解题教学的地位和作用1
1.2 解题教学的目标管理6
第二章解题教学的特殊原则与一般方法17
2.1 解题教学的探索性原则17
2.2 解题教学的探索法20
第三章解题教学中学生思维的发展52
3.1 数学思维素质的训练52
3.2 数学思维能力的发展65
3.3 创造性思维的培养途径77
第四章解题教学中习题的作用91
4.1 解题教学中习题的功能91
4.2 解题教学中习题的属性97
4.3 提高习题的教学作用103
第五章解题教学评价118
5.1 解题教学评价的观点118
5.2 解题教学评价的实施方法123
5.3 测验结果的评价与分析136
附录140
主要参考文献150
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