《表1 问卷统计表：MOOC+翻转课堂模式在《选煤厂设计》教学中的应用探讨》

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《MOOC+翻转课堂模式在《选煤厂设计》教学中的应用探讨》

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课程结束后，基于MOOC+翻转课堂教学模式设计了调查问卷。参加本次问卷的学生为58人，女生17人，男生41人。由于样本相对较少，不能全面反映问题，但在一定程度上可以了解存在的问题。问题及结果如统计表1所示。统计结果显示，学生对MOOC+翻转课堂教学模式的平均满意率为62.07%（36÷58=62.07%），其中接受率为72.41%（42÷58=72.41%）。统计结果显示这种教学模式并没取得预想的效果，经过与学生进一步的交流，发现主要存在以下问题: