《表1 综合考核评价体系：“半翻转课堂+半自主设计”教学模式在细胞生物学实验教学中的应用》

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《“半翻转课堂+半自主设计”教学模式在细胞生物学实验教学中的应用》

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教师课后的主要任务是对学生课前、课中、课后三个阶段的学习过程、学习成果等从多方面进行综合评价。按照课前学习30%、课中表现40%、课后反馈30%的比例评定总成绩。由于本实验课程由多项实验构成，每项实验报告按五级评分制评分，然后换算成百分制，最后取各项实验报告分数的平均值作为实验报告的最终成绩。综合考核评价体系如表1所示。