《多元评价教学策略在小学综合实践活动课程中的应用》
总而言之,教师要不断探索多元评价教学策略,通过评价内容、评价主体以及评价方法来构建多元评价体系,同时将多元评价在小学综合实践活动课中积极实施,使活动课能顺利开展,以提升小学综合活动课的教学效果,从而促进学生的全面发展。
图表编号 | XD00326600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.12.15 |
作者 | 陈婷 |
绘制单位 | 兴化市景范学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
总而言之,教师要不断探索多元评价教学策略,通过评价内容、评价主体以及评价方法来构建多元评价体系,同时将多元评价在小学综合实践活动课中积极实施,使活动课能顺利开展,以提升小学综合活动课的教学效果,从而促进学生的全面发展。
图表编号 | XD00326600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.12.15 |
作者 | 陈婷 |
绘制单位 | 兴化市景范学校 |
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