《表1 综合评价表：3D打印笔在美术教学中的应用探究》

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《3D打印笔在美术教学中的应用探究》

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学生利用3D打印笔绘制了很多漂亮的世界杯队徽（见图3），每个小组分别派一名代表展示作品和解说作品意义。教师再根据队徽的设计、制作、色彩搭配等情况给予评价，并计入综合评价表中（见表1），然后再由小组组长组成的评委团打分，最后综合得分加综合评价表分数即为最终得分。通过评分，评选出一等奖一名、二等奖三名、三等奖四名。笔者利用3D打印机制作出“大力神杯”等奖品，奖励给获奖学生。这种形式在宣传体育精神的同时，也让学生感悟到艺术的表达形式是多种多样的，从而提高学生的动手能力和创新能力。