《表2：原文阅读中认知负荷、译文产出认知负荷与译文质量关系》

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《视译过程中认知负荷与译文质量相关性研究——以汉语逻辑连词英译为例》

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如表2所示，原文阅读时产生的认知负荷与译文产出过程中认知负荷（译文产出过程质量）存在正相关关系（r=0.222，p<0.05），原文阅读时的认知负荷与译文质量不直接相关，即原文阅读所需的认知负荷对译文产出的准确度与忠实度无直接影响，而译文产出所需认知负荷与译文质量得分之间存在负相关关系（r=-0.152，p=0.014），即译文产出所需认知负荷越大，译文产出质量得分越低，基于“错误得分法”，则译文质量越高。