《表1 3×3数学学科能力框架[3]》

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《基于学科能力视角的高考数学北京卷命题研究》

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数学学科能力是指学生在认识数学学科的相关活动和解决相关问题的活动中所需要的心理调节机制，表现为学生对知识的掌握和核心学科能力活动经验。“3×3模型”将数学学科能力划分为学习理解、应用实践、迁移创新3个能力层级，每个能力层级包含3个子能力要素，具体关系见图1，每个能力要素的内涵界定见表1[3]。