《表2 学生教学满意度评分对比（分，)》
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实验组学生学习兴趣、学习效果、实时解惑、协作精神培养、分析能力培养评分均较对照组明显要高，差异有统计学意义（P<0.05），见表2。
| 图表编号 | XD0090578500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.07.10 |
| 作者 | 唐甜甜、李昆、贺宝军、张蕴莉 |
| 绘制单位 | 锦州医科大学附属第一医院检验科、锦州医科大学附属第一医院检验科、锦州医科大学附属第一医院检验科、锦州医科大学附属第一医院检验科 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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