《表2 两组学生对教学效果满意度比较(分,)》
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TBL教学组在教学形式、教学方法、课堂氛围、课堂参与度、团队协作5个方面的满意评分均显著高于传统教学组（P<0.01）。见表2。
| 图表编号 | XD00103121300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.10.10 |
| 作者 | 刘翔毅、白丽君、刘莹、张花治 |
| 绘制单位 | 甘肃中医药大学中医五官教研室、甘肃中医药大学中医五官教研室、甘肃中医药大学中医五官教研室、甘肃中医药大学中医五官教研室 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表1 两组见习学生对教学效果的评价满意度比较[n(%)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/XBYX202006043_02300.gif)
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