《表1 两组见习学生对教学效果的评价满意度比较[n(%)]》

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《耳内镜微创技术在耳鼻咽喉科见习教学中的应用》

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共发放问卷106份，回收有效问卷106份，有效问卷回收率为100.0%，结果显示，实验组学生对教学方式的满意率达88.89%。在学习兴趣、抵近观察术腔、中耳解剖易理解程度、手术微创程度、节省手术时间、手术示教课堂吸收率、缓解眼睛疲劳感、对教学方式满意度等方面，实验组学生评价满意率均优于对照组学生，差异具有统计学意义（均P<0.05），见表1。实验组学生经过耳内镜微创手术示教后评价反馈，70.4%的学生认为有助于直观了解外中耳解剖结构，83.3%的学生认为有助于拓宽微创外科概念及视野，84.5%学生认为有助于熟悉耳内镜微创技术，74.1%的学生肯定未来临床工作中关注耳内镜微创技术，见表2。