《表1 2组学生对教学效果的评价比较（±s，分）》
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《基于虚拟仿真技术的信息化教学模式在心肺复苏实训课中的运用效果》
试验组对于教学效果的评价、操作考核成绩均明显高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。见表1、表2。
| 图表编号 | XD00157884600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.08.30 |
| 作者 | 袁双 |
| 绘制单位 | 闽江师范高等专科学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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