《表2 两组学生对教学满意程度对比（分，±s)》
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观察组学生在提高学习兴趣、深化疾病认识、加强手术操作、促进掌握解剖结构、缩短学习曲线及总体满意度上评分均明显高于对照组（P<0.05），见（表2）。
| 图表编号 | XD00199291400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.12.31 |
| 作者 | 孟庆友 |
| 绘制单位 | 苏州大学附属第一医院、苏州大学心血管病研究所心血管外科 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表2 两组学生对教学方法的认可情况对比[(±s)分]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/YXSL202016050_02000.gif)
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