《表1 中医住院医师带教前后成绩评分比较（分，)》

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《PDCA循环在中医住院医师规范化培训带教效果》

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对比实验组与参照组医师带教前后成绩评分数据（见表1），带教前两组医师成绩评分差异无统计学意义（P>0.05），带教后实验组中医理论、临床操作、病案分析评分均高于参照组，两者差异有统计学意义（P<0.05）。