《表3 住院医师对临床带教医师的反馈结果》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《以360度评估为主的综合评估是保证住院医师规范化培训质量的关键》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

表3显示了住院医师对临床带教医师的反馈结果。结果显示，临床带教医师第二年度比第一年度在全部指标方面均有所进步，其中教学热情、教学投入、循证医学能力、临床能力、医患沟通能力、责任心、及时反馈、培训活动及师生关系等9个指标上具有显著统计学意义（P<0.01），教学能力提升差异具有统计学意义（P<0.05）。