《表1 两组住院医师考试成绩比较 (分, ±s)》

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《循证医学结合PBL用于神经内科住院医师规范化培训》


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注:与对照组比较,aP<0.05

观察组住院医师的理论知识成绩、实际操作成绩、职业素养成绩和总分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。见表1。