《表1 两组临床规培化培训医师考试成绩比较（分，±s)》
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《微格教学法联合PBL教学法在CKD规范化培训中的应用》
两组临床规培化培训医师考试成绩和问卷调查比较显示，观察组规培化培训考试成绩、问卷调查明显高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。见表1。
| 图表编号 | XD00202995900 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2021.03.10 |
| 作者 | 黄珍珍、陈薇、王艳、方媛、黄婷 |
| 绘制单位 | 中国科学技术大学附属第一医院、安徽省立医院肾内科、中国科学技术大学附属第一医院、安徽省立医院肾内科、中国科学技术大学附属第一医院、安徽省立医院肾内科、中国科学技术大学附属第一医院、安徽省立医院肾内科、中国科学技术大学附属第一医院、安徽省立医院肾内科 |
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